2023年，省人事考试中心将为省直事业单位公开招聘参加国家统一公共科目笔试提供服务，省直事业单位自愿参加。考试时间5月7日（星期日）上午，考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。考试范围以《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》（2022年版）为准。
3月29日公告已发布，3.30-4.3开始报名。请考生根据上述工作安排，提前做好有关准备工作。
2023年山西省直事业单位联考，什么是联考？
1.联考及联考省份
事业单位联考是由多省联合考试，统一命题的一种事业编考试类型。一年考两次，一般考试时间为每年的5月和9-10月。
常规参加联考的省份有：湖北、安徽、青海、内蒙古、贵州、甘肃、广西、宁夏、云南、陕西、湖南、重庆、四川绵阳、新疆。今年山西也将首次加入联考队伍！
2.考什么
1. 考试类别设置
基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A 类）、社会科学专技类（B 类）、自然科学专技类（C 类）、中小学教师类（D 类）和医疗卫生类（E 类）五个类别。
综合管理类（A 类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。
社会科学专技类（B 类）主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。
自然科学专技类（C 类）主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。
中小学教师类（D 类）主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
医疗卫生类（E 类）主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
2. 公共科目设置及测评内容
2.1公共科目名称
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。
2.2 考试时间及分值
《职业能力倾向测验》考试时限为 90 分钟，满分为150 分。
《综合应用能力》考试时限为 120 分钟，满分为 150分。
2.3 测评内容
事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞争性考试，根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容，主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。
3. 类别确定
公开招聘岗位对应的考试类别，原则上由用人单位和招聘主管部门确定，并在招聘公告中标明。报考人员依据报考职位标定的考试类别参加公共科目笔试。
4. 成绩使用
招聘综合管理部门和主管部门可根据报考资格限定情况、专业考试设置情况以及其他具体情况，自行研究确定公共科目笔试成绩使用的方式方法。
ABCDE类考什么？
A类（综合管理类）：职测A+综应A
职测A：主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断（主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，重点测查综合管理基本素质，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面）、言语理解与表达（主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和交流的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点等）、数量关系（主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等）、判断推理（主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等）和资料分析（主要测查应试人员对各种复合性的数据资料进行综合理解与分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现）等部分。
言语理解与表达20题、资料分析15题、判断推理35题（5图形推理+10定义判断+10类比推理+10逻辑判断）、数量关系10题、常识判断20题
综应A：旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，以主观性试题为主。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
【专业涵盖】：电子商务、工商管理及市场营销、工业工程、公共管理、管理科学与工程、会计南计、旅游管理、农林管理、物流管理与工程、财政税务、金融、经济学及经济贸易与管理、安全生产、材料学、计算机、统计学等。
B类（社会科学专技类）：职测B+综应B
职测B：言语理解与表达25题、资料分析10题、判断推理25题（5图形推理+5定义判断+5类比推理+10形式逻辑）、数量关系5题、常识判断25题、综合分析5题（偏言语）
综应B：试卷以主观性试题为主，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用
适用于事业单位中经济、新闻、出版编辑、公证员、馆员、会计、广电播音、工艺美术等岗位。
【专业涵盖】：体育学、教育学、历史学、外国语言文学、新闻出版、哲学、中国语言文学、美术及摄影、设计学、舞蹈学、戏剧与影视、艺术理论、音乐学、法学、民族学、社会学、治行政与马克思主义理论等
C类（自然科学专技类）：职测C+综应C
职测C：言语理解与表达25题、判断推理推理35题（图推5、定义判断10、类比推理10、形式逻辑10）、综合分析20（数量关系5、资料分析5、策略定制5（偏运算）、实验设计5）、常识判断20题
综应C：主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。
科技文献阅读题（50分、单选、多选)、论证评价题（50分）、材料作文（50分、议论文)等，组合出题
适用于事业单位中工程、农技、统计、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师等岗位。
【专业涵盖】：地质地矿地理及测绘、电子信息、动物生产与动物医学，林学及林业资源管理、水产、植物生产与农业技术、海洋科学、化工及轻纺、化学、环境及自然保护、机械仪器电气及自动化、计算机、建筑土木工程及管理、交通运输及管理、林业工程、能源动力、农业工程、生物学、食品科学及工程、数学、水利水电水工、天文及大气科学、统计学、物理学、公安技术等。
D类（中小学教师类）：职测D+综应D
职测D：主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断（主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面）、言语理解与表达（主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字、表达观点）、数量分析（主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见题型有数学运算、资料分析等）、判断推理（主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等）、策略选择（主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。这部分题目的题面陈述了一个教育情景，主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等）等部分。
言语理解30题、判断推理20题（定义判断5+类比推理10+形式逻辑5）、资料分析、5题数量关系5题、常识判断20题、策略选择15题
综应D：是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。分小学教师岗位和中学教师岗位两个子类，分别命制试题。主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。
辨析题（40分/题）、案例分析题（60分/3题）、教育方案设计题（50分/题）等。
【专业应用】：适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。
E类（医疗卫生类）：职测E+综应E
职测E：是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断（主要测查应试人员从事医疗卫生工作应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及医学、社会、法律、文化、自然、科技等方面）、言语理解与表达（主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息；准确、得体地遣词用句、表达观点）、数量分析（主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。题型有：数学运算、资料分析等）、判断推理（主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、综合判断推理等）、策略选择（主要测查应试人员面对医疗卫生情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。主要涉及医患沟通、医患矛盾应对等方面）等部分。
言语理解与表达20题、资料分析10题、判断推理30题（5图形推理+10定义判断+5类比+10形式逻辑）、数量关系5题、常识判断20题、策略选择15题
综应E：是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中，医学基础知识部分占比 60%，所有应试人员必答；招聘岗位专业知识应用能力部分占比 40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等
【专业应用】：适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
大家根据自己的专业，对应自己要考试的类别，开始备考吧！
小编祝大家旗开得胜，成功上岸！
